Recursos Palomeras-Vallecas

Concurso de Química con Excelencia de Madrid

La Asociación de Químicos e Ingenieros Químicos y el Colegio de Químicos de Madrid han organizando el II Concurso de Química con Excelencia de Madrid, dirigido a estudiantes de 3º y 4º de ESO de centros educativos de la Comunidad de Madrid.

El concurso se celebró el viernes 8 de mayo de 2026 y constó de dos pruebas tipo test comunes para todos los participantes. El objetivo es reconocer el conocimiento, el esfuerzo y el interés por la química...

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Por la tarde del día 8 de mayo, Violeta, Ionela y Sara participaron en el Concurso de Química con Excelencia en la Universidad Complutense de Madrid. Después de una semana difícil de trabajo, viajamos desde nuestro barrio de Vallecas viajamos hasta la Facultad de Ciencias Químicas para a las 16:30 comenzar las pruebas tipo test de Química.

Fue una tarde agradable llena de mucha Química, en la que estamos seguros que la sabiduría de Sara, el talento de Ionela y la genialidad de Violeta sirvió para dar lo mejor de ellas en las pruebas. Muchísimas gracias a las tres por todo el esfuerzo e implicación que desarrollan cada día en el IES Palomeras-Vallecas.

GALERÍA DE IMÁGENES

Sabemos que la Química es maravillosa siendo conocimiento, reto y futuro...

Y estamos segur@s de vuestro futuro prometedor de la mano de la Ciencia

Participamos y demostramos nuestra excelencia

Enhorabuena Ionela, Violeta y Sara

Los colores de la salud: más frutas y verduras y menos desperdicio

En el IES Palomeras-Vallecas hemos tenido la suerte de tener los talleres del proyecto aprendizaje-servicio "Los colores de la salud: más frutas y verduras y menos desperdicio" organizado por el ICTAN-CSIC y la Universidad Complutense de Madrid. con l@s estudiantes y familias por las tardes los días 15 de abril y 6 de mayo.

Los talleres fomentan los hábitos alimentarios saludables mediante un mayor consumo de frutas y verduras buscando concienciar sobre la sostenibilidad, la equidad y los sistemas alimentarios más justos.

GALERÍA DE IMÁGENES DE LOS TALLERES

En el primero de los talleres, el 15 de abril, se nos hablo de nutrición desde la perspectiva de especialistas y en comentó la necesidad de ponerse objetivos y comer de manera adecuada y saludable. Durante las exposiciones se comunicó a los asistentes la necesidad de cuantificar lo que se come para desarrollar un hábito saludable y un mejorar nuestra calidad de vida. Al finalizar el taller a los asistentes de les aportó un formulario que debían rellenar para ser estudiado y se nos regaló 10 recetas saludables con alimentos de temporada.

GALERÍA DE IMÁGENES DE LOS TALLERES

En el segundo de los talleres, 6 de mayo, se desarrolló el estudio y con los resultados del formulario del día anterior y los asistentes fueron partícipes de una presentación que les ayudaba a entender su forma de consumo, dándoles pistas de como deberían alimentarse y tener un modo de vida más saludable...

GALERÍA DE IMÁGENES DE LOS TALLERES

También nos dieron enlaces a fuentes adecuadas para informarse como son:

Agradecemos a l@s ponentes por la visita y dedicación a este interesante y tan necesario proyecto

Magnitudes eléctricas

Los fenómenos eléctricos se conocen desde la Antigüedad. En el año 600 a.C. Tales de Mileto ya describe fenómenos relacionados con la electricidad.

La corriente eléctrica es la forma de energía más utilizada en los países desarrollados, tanto en el hogar como en la industria. Esto se debe a que es una forma de energía fácil de obtener, de distribuir y de controlar.

A partir de la energía eléctrica se pueden obtener otras formas de energía como la luz, el calor y el movimiento. En este interesante vídeo se resumen los contenidos del tema de electricidad.

La Intensidad de corriente es la cantidad de carga que pasa por un conductor por unidad de tiempo. La intensidad de la corriente se mide en Amperios (A)

El voltaje se puede definir como la magnitud responsable de crear la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos. Por esta razón, a menudo se le denomina tensión eléctrica o diferencia de potencial eléctrico y se mide en Voltios (v)

La resistencia mide a la oposición al flujo de corriente eléctrica a través de un conductor. La unidad de resistencia en el Sistema Internacional es el ohmio, (Ω).

La potencia eléctrica es la proporción por unidad de tiempo, o ritmo, con la cual la energía eléctrica es transferida por un circuito eléctrico, es decir, la cantidad de energía eléctrica entregada o absorbida por un elemento en un momento determinado. La unidad en el es el vatio (W).

EJERCICIOS DE ELECTRICIDAD

Juego del día eTwinning "Científicas por Europa"

El Día de eTwinning se celebra anualmente el 9 de mayo, donde la comunidad eTwinning se reúne para celebrar la colaboración y el intercambio entre escuelas y educadores en toda Europa. El día está marcado por la promoción de proyectos eTwinning, el intercambio de ideas y la celebración de los logros de la comunidad, por tal motivo ofrecemos el juego "Científicas por Europa", dentro de nuestro proyecto eTwinning "Universo científic@"

Participa en el juego donde los mejores obtendrán la chapa de nuestro proyecto...

¡Feliz día eTwinning a tod@s!

Absorción y emisión de calor por radiación

La absorción y emisión de calor son procesos fundamentales en la termodinámica que describen cómo se intercambia la energía térmica entre cuerpos a diferentes temperaturas, buscando siempre el equilibrio. Cuando se habla de "reducción de calor", generalmente se hace referencia a la gestión, mitigación o transferencia de calor hacia un entorno más frío, o al enfriamiento de un material

Aquí se detallan los conceptos clave de estos procesos:

Absorción de Calor

La absorción ocurre cuando un cuerpo recibe energía térmica de otro, provocando generalmente un aumento en la agitación de sus moléculas (temperatura) o un cambio de fase:

Absorción por Radiación: Los cuerpos absorben radiación electromagnética (fotones) de su entorno, transformándola en energía térmica.
Materiales: Ciertos materiales (como metales) pueden absorber calor rápidamente, mientras que los aislantes lo hacen de manera lenta.

Emisión de Calor

La emisión es el proceso inverso, donde un cuerpo libera energía térmica, frecuentemente a través de radiación infrarroja, enfriándose en el proceso:

Radiación Térmica: Todos los cuerpos emiten calor por radiación en función de su temperatura.
Superficies: Superficies oscuras y mate tienden a emitir (y absorber) calor más eficientemente que las superficies brillantes o blancas.

Esta simulación de EducaPlus sirve para conocer mejor el fenómeno de la absorción y emisión de calor por radiación:

Simulación Absorción y emisión del calor por radiación

La reactividad química

Una reacción química es un proceso mediante el cual una o varias sustancias iniciales, llamadas reactivos, se transforman en otras distintas a estas, denominadas productos.

ACTIVIDAD: Simulación de la Precipitación del Diyoduro de plomo

Según la teoría de colisiones para que tenga lugar una reacción química es necesario:

Energía suficiente para que se rompan los enlaces entre átomos de reactivos. La energía mínima necesaria para que se produzca la reacción se denomina energía de activación.
Orientación adecuada para que, al romperse los enlaces, los átomos libres se puedan unir de la manera que requiere la formación de productos.

Una ecuación química es la representación escrita y abreviada de una reacción química. Ajustar una reacción química consiste en asignar a cada fórmula un coeficiente para que haya el mismo número de átomos de cada elemento en ambos miembros.
ACTIVIDAD: Ajuste de reacciones I
ACTIVIDAD: Ajuste de reacciones II
ACTIVIDAD: Ajuste de reacciones III

Según la ley de conservación de la masa en una reacción química, la suma de las masas de todas las sustancias que intervienen se mantiene constante. Es decir, la suma de las masas de los reactivos es igual a la suma de las masas de los productos.

ACTIVIDAD: Calculadora de masas moleculares

Cuando trabajamos con gases según la hipótesis de Avogadro, volúmenes iguales de cualquier gas, medidos en las mismas condiciones de presión y temperatura, contienen el mismo número de moléculas.

En el siguiente vídeo vemos diferentes tipos de reacciones químicas:

La velocidad de reacción es la rapidez con la que se combinan los reactivos o la rapidez con la que se forman los productos, la velocidad de reacción depende de diversos factores como son la temperatura, la concentración de los reactivos, el grado de división de los reactivos sólidos y la presencia de catalizadores.

En una reacción química, siempre tiene lugar un intercambio de energía entre las sustancias que intervienen y el medio en el que se encuentran. Según sea el sentido del intercambio de energía estas pueden ser:

Reacciones endotérmicas tienen lugar con absorción de energía en forma de calor.
Reacciones exotérmicas transcurren con desprendimiento de energía en forma de calor.

Si conocemos la masa y el volumen de algunos de los reactivos o productos de reacción, podremos calcular la masa y el volumen de las demás sustancias de la reacción. Para obtener esta información cuantitativa, efectuamos cálculos estequimétricos, que resolveremos aplicando factores de conversión.

Procedimiento para efectuar cálculos estequimétricos:

Escribimos y ajustamos la ecuación química correspondiente.
Convertimos a moles el dato de partida.
Aplicamos la relación molar entre la sustancia conocida y la que queremos conocer, según los coeficientes de la ecuación química ajustada.
Calculamos la masa o el volumen de la sustancia requerida.

ACTIVIDAD: Repaso del tema QuimicaWeb

ACTIVIDAD: Repaso del tema ANAYA

APUNTES DE REACCIONES QUÍMICAS

PRESENTACIÓN REACCIONES QUÍMICAS

Diferencia entre masa y peso

El peso (P) es la fuerza con la que un cuerpo celeste, como la Tierra, atrae a un objeto de masa (m), influenciada por la gravedad (g), y se calcula con la expresión:

P = m g

A diferencia de la masa (que es constante), el peso cambia según la gravedad del lugar y se mide en Newtons (N)

Actividad EducaPlus- Masa y peso
Actividad EducaPlus- Diferencia entre masa y peso

Este vídeo te explica con claridad la diferencia entre masa y peso:

La ley de Hooke en materiales elásticos

La Ley de Hooke establece que la fuerza (F) necesaria para estirar o comprimir un material elástico (como un resorte) es directamente proporcional a la distancia (x) de deformación, expresada como:

F = kx

Esta relación lineal se mantiene hasta alcanzar el límite elástico del material, donde (k) es la constante elástica o rigidez.

Este video explica la Ley de Hooke y muestra ejemplos de cómo aplicarla:

Premios de internet 2026

Los Premios de Internet, se celebrará el día al 18 de mayo (#diadeinternet), reconocen a los mejores en transformación digital, emprendimiento, investigación y creadores de contenido en el ámbito hispanohablante. Organizados por la Asociación de Usuarios de Internet.

Desde Recursos Palomeras-Vallecas queremos aportar nuestro granito de arena a este día tan especial participando en la categoría de Ciencia y Tecnología...

PREMIOS DE INTERNET 2026

Curso "Iniciación a eTwinning"

eTwinning es la plataforma más atractiva y motivadora que ofrece la Comisión Europea para intercambios internacionales. La colaboración online entre comunidades escolares europeas ofrece apasionantes oportunidades de colaboración que, en muchas ocasiones, culminan en proyectos Erasmus. Teniendo muy claro que eTwinning da mucho + a Erasmus...

Durante cuatro jueves entre los meses de abril y mayo por la tarde en ISMIE, tendrá lugar el curso "Iniciación a eTwinning"

Si quieres iniciarte en el conocimiento de eTwinning y conocer las ventajas de pertenecer a este comunidad, este es tu curso, un curso eminentemente práctico y participativo.

FICHA DEL CURSO

AULA VIRTUAL DEL CURSO

Nos vemos en eTwinning compañer@s...

Las pruebas de "La vida y un poema 2.0"

Las pruebas del proyecto eTwinning "La vida y un poema 2.0" construidas de manera colaborativa por los grupos mixtos internacionales del proyecto ya están disponibles, si las superas l@s estudiantes obtendrán la insignia de nuestro proyecto, y sus escuelas serán reconocidas como centros educativos de "La vida y un poema 2.0".

Prueba 0: Figuras retóricas

Prueba 1: Países

Prueba 2: Personajes

Prueba 3: Acontecimientos

Prueba 4: Frases

Prueba 5: Cuestionario final

Las pruebas del proyecto "Skills for life: Mathematical Journey"

Las pruebas del proyecto eTwinning "Skills for life: Mathematical Journey" construidas de manera colaborativa por los grupos mixtos internacionales del proyecto ya están disponibles, si las superas te convertirás en un gran viajero matemático:

Prueba A: Los países "Skills for life: Mathematical Journey"

Prueba B: Los lugares "Skills for life: Mathematical Journey"

Prueba C: Las 100 preguntas "Skills for life: Mathematical Journey"

Entra en el "Universo científico" gracias a eTwinning

Nuestro proyecto eTwinning "Universo científic@" está llegando a su final y ya puedes entrar en el Universo Científico superando las 5 pruebas:

Prueba 1: Reconoce a las mujeres de Matemáticas

Prueba 2: Reconoce a las mujeres de Física y Química

Prueba 3: Reconoce a las mujeres de Biología y Geología

Prueba 4: Reconoce a las mujeres de Tecnología e Ingeniería

Prueba 5: Las 100 preguntas "Universo científic@"

Energía y trabajo

El término energía tiene diversas acepciones y definiciones, relacionadas con la idea de una capacidad para obrar, surgir, transformar o poner en movimiento. En Física, energía se define como la capacidad para realizar un trabajo. En Tecnología y Economía, «energía» se refiere a un recurso natural.

La energía es la capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y producir cambios en ellos mismos o en otros cuerpos. Es decir, el concepto de energía se define como la capacidad de hacer funcionar las cosas.

La unidad de medida que utilizamos para cuantificar la energía es el julio o joule (J), en honor al físico inglés James Prescott Joule.

ACTIVIDADES DE TRABAJO Y ENERGÍA

Entrega del Sello de Calidad eTwinning al proyecto "El arte de la Ciencia 4.0"

El 27 de abril l@s alumn@s del grupo 3.4 del curso 2024/2025 del proyecto eTwinning "El arte de la Ciencia 4.0" recibieron el Sello de Calidad Nacional y Europeo de manos de la que fue su tutora y profesora de Matemáticas el curso pasado en el IES Palomeras-Vallecas Verónica Pérez.

La ceremonia desarrolló inicialmente de manera breve en el Laboratorio de Química y allí se pudo ver la alegría, aplausos y sonrisas de aquell@s alumn@s del grupo 3.4 que creyeron en este proyecto eTwinning desde sus orígenes y como no tod@s los alumn@s decidieron subir al Laboratorio fuimos a buscarles al patio de recreo para darles su merecido sello de Calidad eTwinning por un gran proyecto como este...

Nuestro especial agradecimiento al alumno Leo que ha sido reconocido con Sellos de Calidad por los proyectos "El arte de la Ciencia 2.0", "El arte de la Ciencia 3.0" y "El arte de la Ciencia 4.0", siempre serás un maravilloso un artista científico....

GALERÍA DE IMÁGENES

El proyecto "El arte de la Ciencia 4.0" fue un proyecto que se llevó a cabo junto a los compañeros de dos Institutos: IES Cervantes de Madrid (España) y Agrupamento de Escolas do Fundão (Portugal).

GALERÍA DE IMÁGENES

El Sello de Calidad Nacional en Portugal fue concedido el 2 septiembre de 2025 y el Sello de Calidad Nacional en España fue concedido el 21 de julio de 2025.

El Sello de Calidad Europeo fue concedido el 26 de noviembre de 2025.

Para recordar los momentos vividos en el proyecto "El arte de la Ciencia 4.0" os invitamos a visitar su Twinspace y descargar el póster resumen del mismo...

TWINSPACE DEL PROYECTO

Póster del proyecto

En Recursos Palomeras-Vallecas queremos volver a dar la enhorabuena a nuestr@s alumn@s del proyecto que generaron un proyecto precioso el IES Palomeras-Vallecas como fue "El arte de la Ciencia 4.0".

¡¡Felicidades a tod@s... Os recordaremos con el paso del tiempo, sois geniales!!

Formulación y nomenclatura inorgánica

Para representar una sustancia química utilizaremos la fórmula química que nos indicará los tipos de átomos que la forman así como el número o proporción de estos átomos en dicha sustancia.

El objetivo de la formulación y nomenclatura química es que a partir del nombre de un compuesto sepamos cuál es su fórmula y a partir de una fórmula sepamos cuál es su nombre. Antiguamente esto no era tan fácil, pero gracias a las normas de la I.U.P.A.C. la formulación puede llegar a ser incluso entretenida.

Cuando estudiamos las configuraciones electrónicas de los átomos vimos que los electrones de la capa de valencia tenían una importancia especial ya que eran los que participaban en la formación de los enlaces y en las reacciones químicas. También vimos que los gases nobles tenían gran estabilidad, y eso lo achacábamos a que tenían las capas electrónicas completas. Pues bien, tener las capas electrónicas completas será la situación a que tiendan la mayoría de los átomos a la hora de formar enlaces, o lo que es lo mismo a la hora de formar compuestos.

PRÁCTICA FORMULACIÓN

CASOS ESPECIALES DE OXOÁCIDOS

Vídeo explicativo de la formulación de oxoácidos:

CASOS ESPECIALES DE OXOÁCIDOS

Si estás preparando en 2º de Bachillerato y preparas la EVAU es recomendable que veas la información relacionada con formulación inorgánica que aparece en el Modelo y después realices los ejercicios que te proponemos:

MODELO EVAU Química Madrid-2022

APUNTES DE QUÍMICA INORGÁNICA

EJERCICIOS PROPUESTOS

En los siguientes enlace se puede practicar Nomenclatura y Formulación