Recursos Palomeras-Vallecas

La radiación electromagnética

Los parámetros característicos de las ondas son:

Longitud de onda: Es la distancia existente entre dos máximos o dos mínimos sucesivos de una onda. Una oscilación es una vibración que da lugar a una longitud de onda. Su unidad en el Sistema Internacional es el metro (m).
Amplitud: Es el valor máximo que puede adquirir la perturbación. Su unidad en el Sistema Internacional es el metro (m).
Frecuencia: Es el número de oscilaciones que pasan por cada punto en la unidad de tiempo. Su unidad en el Sistema Internacional es el hercio (Hz).
Período: Es el tiempo que tarda la onda en recorrer una longitud de onda. Es el inverso de la frecuencia. Su unidad en el Sistema Internacional es el segundo (s).
Velocidad de propagación de una onda: Es producto de la longitud de onda por la frecuencia. Se mide en el Sistema Internacional en m/s. En caso de ondas electromagnéticas en el vacío esta velocidad es c.

El espectro electromagnético es un continuo formado por un conjunto de radiaciones electromagnéticas. No solo está formado por la ondas que se perciben por los sentidos, sino por otras ondas llamadas microondas, infrarrojas, ultravioletas, rayos X, rayos gamma y rayos cósmicos.
Este vídeo nos explica el espectro electromagnético y como allí se observa advierto que existe otro tipo de división en el espectro electromagnético como es la radiación electromagnética ionizante, ultravioleta, visible y no ionizante.

ACTIVIDAD I: Conoce el espectro electromagnético

ACTIVIDAD II: Espectro visible

Cuatro Sellos de Calidad eTwinning para el IES Palomeras-Vallecas

A lo largo del verano del 2026 el IES Palomeras-Vallecas ha sido reconocido con cuatro Sellos de Calidad Nacional eTwinning por el buen trabajo realizado en los proyectos:

El arte de la Ciencia 5.0 (19 de agosto de 2026)
Skills for life: Mathematical Journey (20 de agosto de 2026)
La vida y un poema 2.0 (20 de agosto de 2026)
Universo científic@ (8 de septiembre de 2026)

Desde Recursos Palomeras-Vallecas felicitamos a todos los estudiantes por este logro que se repite con relación al año pasado nunca antes se había conseguido. Estamos seguro que con el tiempo, este hecho se recordará y se valorará como merece...

Enhorabuena a l@s alum@s de los grupos 4.1E, 2.4E, 2.5E y FPB2AI del curso 2026/2027 por su gran labor en dichos proyectos y por demostrarnos a nosotr@s mism@s que hicimos algo maravilloso colaborando con nuestras escuelas hermanas en dichos proyectos eTwinning.

En todos los proyectos lo importante siempre fue la colaboración y espero y deseo que todos ellos recuerden esos momentos de colaboración que les ayudará en el futuro.

¡Enhorabuena a tod@s, felicidades IES Palomeras-Vallecas!

El método científico en Física y Química

La física es la ciencia que estudia los fenómenos físicos, es decir, aquellos procesos en que la composición de una sustancia no cambia ni se originan nuevas sustancias.

La química es la ciencia que estudia los fenómenos químicos, es decir, aquellos procesos en los que una o más sustancias cambian su composición y se transforman en otras.

Una magnitud física es toda propiedad de los cuerpos que puede ser medida.

ACTIVIDAD: Magnitudes físicas y unidades

Un factor de conversión es una fracción igual a la unidad que expresa la equivalencia entre dos unidades.

ACTIVIDAD: Factores de conversión

Un número expresado en notación científica estará formado por un número decimal con una parte entera de una sola cifra distinta de 0, multiplicado por una potencia de 10 de exponente entero.

ACTIVIDAD : Notación científica y potencias de 10

El método científico consta de las siguientes fases: identificación del problema, formulación de hipótesis, comprobación de hipótesis, extracción de conclusiones y comunicación de resultado.

ACTIVIDAD: Fases del Método Científico

ACTIVIDAD: Fases del Método Científico
ACTIVIDAD: Método Científico

En este vídeo se explica el método científico y sus etapas:

Desde la web de TESTEANDO puedes repasar contenidos.

Trabajo en el laboratorio de Física y Química

Algunos de los instrumentos y productos que se utilizan en el laboratorio pueden resultar peligrosos si no se manipulan correctamente. Para evitar riesgos, deberemos respetar siempre las normas de seguridad y observar los símbolos que aparecen en la etiqueta de los envases.

REALIZACIÓN DE UN INFORME DE LABORATORIO

NORMAS DE LABORATORIO Y COMPROMISO DEL ALUMNO

ACTIVIDAD I: Conoce el Material de Laboratorio

ACTIVIDAD II: Hoja de Normas de Laboratorio y Pictogramas

ACTIVIDAD III: Pictogramas

ACTIVIDAD IV: Repasa el Laboratorio

PRÁCTICA: "Material de Laboratorio"

La escala del Universo

En "La Escala del Universo 2" podrás sentir literalmente lo pequeños e insignificantes que somos ante el gran tamaño del universo. Desde el planck length (la unidad de escala más pequeña conocida) hasta el universo observable por los telescopios, que es lo más lejos que hemos conocido como humanidad, por ahora.

La simulación interactiva permite hacer un zoom a través de la escala y espacio; el tiempo entre cada desplazamiento nos ayuda a tener idea de la distancia que vamos recorriendo. También podemos comparar el tamaño de lo que vemos con objetos que nos resultan conocidos y reconocibles, además podemos encontrar fragmentos de información de cada elemento cuando hacemos clic sobre los elementos.

Visita esta impresionante simulación:

La Escala del Universo 2

Adaptaciones curriculares de Física y Química de 2º y 3º ESO

La Física y la Química son ciencias que nos ayudan a entender todo lo que pasa a nuestro alrededor, desde lo más grande como el universo, hasta lo más pequeño como los átomos. No son solo ideas complicadas en un libro; las vemos en acción cada día.

La Física explica por qué un balón sigue una curva cuando lo chutamos (fuerzas y movimiento) o cómo funciona el microondas para calentar la comida (energía). La Química, por su parte, es la ciencia de los cambios: estudia por qué el hierro se oxida, cómo crece una planta o qué pasa cuando mezclamos vinagre y bicarbonato para hacer un volcán. Son las reglas del juego de la naturaleza.

Para entender estos conceptos, es muy importante experimentar y observar. No se trata solo de memorizar, sino de hacerse preguntas: ¿Por qué flota el hielo en el agua? ¿Cómo funciona una pila? En el laboratorio y con experimentos sencillos podremos comprobar con nuestras propias manos las leyes que rigen el mundo. Así, aprenderemos a predecir qué va a pasar y a encontrar soluciones a problemas cotidianos, desarrollando una mente más crítica y curiosa.

En los siguientes documentos puedes descargar las fichas de trabajo para 2ºESO y 3ºESO de la editorial Anaya:

Inclusión y atención a la diversidad 3ºESO

Inclusión y atención a la diversidad 2ºESO

Adaptación curricular significativa de Física y Química 2º y 3º ESO

La adaptación curricular significativa de Física y Química de Editorial Aljibe se presenta como una herramienta pedagógica fundamental para construir un aula verdaderamente inclusiva. Su diseño responde a la necesidad de personalizar la enseñanza para el alumnado con necesidades educativas específicas, transformando los contenidos curriculares generales en propuestas accesibles y funcionales. Esta adaptación no se limita a simplificar textos, sino que redefine los objetivos, reorganiza los contenidos en torno a ideas clave y propone una gran variedad de actividades prácticas y graduadas en dificultad. El enfoque es eminentemente aplicado, conectando los principios científicos con situaciones de la vida cotidiana, lo que facilita la comprensión y mantiene la motivación de los estudiantes que requieren este tipo de apoyos.

Este material fomenta la autonomía y permite evaluar los progresos desde el punto de partida de cada estudiante, en lugar de usar un criterio único, refuerza el mensaje de que la calidad educativa reside en la capacidad de llegar a todos los estudiantes del aula.

Adaptación curricular significativa de Física y Química

Hojas informativas: Indicadores observables y evaluables

Martes 8 de septiembre de 2026, desde Recursos Palomeras-Vallecas aportamos nuestros indicadores observables y evaluables para facilitar a tod@s la respuesta a la pregunta

¿Qué tengo que hacer para afrontar correctamente cualquier asignatura?

La respuesta es fácil y la tienes en el archivo adjunto...

INDICADORES OBSERVABLES Y EVALUABLES

Las hojas informativas de las asignaturas los cursos de este curso académico 2026/2027 de Recursos Palomeras-Vallecas son las siguientes:

Prueba inicial de Física y Química 2026/2027

Iniciamos el curso de Física y Química con la siguiente prueba inicial para los grupos de 2º, 3º y 4º ESO...

Los estudiantes podrán hacerla desde el día 11 de septiembre hasta el 22 de septiembre a las 23:59 horas para realizarla... (No te olvides darle a ENVIAR cuando la hayas realizado)

ENLACE A LA PRUEBA INICIAL

IES Palomeras-Vallecas: Centro eTwinning y Centro STEMadrid

Desde Recursos Palomeras-Vallecas en este inicio de curso académico de 2026/2027 queremos recordar que nuestro IES Palomeras-Vallecas posee dos señas de identidad características que lo diferencia de muchos centros educativos y es que el IES Palomeras-Vallecas en un Centro eTwinning y un Centro STEMadrid.

El I.E.S. Palomeras-Vallecas, desde el curso 2023/2024, pertenece a la red de Centros STEMadrid de la Comunidad de Madrid gracias a la propuesta de proyecto presentada denominada: “Caminando junto a la Ciencia y la Tecnología en la formación integral de nuestr@s alumn@s”, hecho que le confiere una clara vocación de fomento de las disciplinas STEM entre nuestros estudiantes en las actividades que desarrolla.

Antes de ser un Centro STEMadrid, nuestro IES Palomeras-Vallecas era un Centro eTwinning...

La visión de ser un Centro eTwinning ayuda a que el IES Palomeras-Vallecas en su conjunto asuma como propio el programa eTwinning. De igual forma, y desde el punto de vista del equipo directivo y claustro de profesores, se entiende que no es cosa de un solo docente el poner en marcha un proyecto, que por supuesto siempre tiene un valor, sino que es un asunto de centro en su conjunto y los proyectos eTwinning y colaboraciones internacionales son considerados proyectos propios y señas de identidad nuestro Instituto.

Propiedades de los materiales según la Pantera Rosa

A nuestro alrededor encontramos una gran variedad de materiales, sabemos que un material es un sólido útil y cada uno tiene características que lo hacen único. Algunos son muy resistentes y soportan grandes esfuerzos; otros son tan flexibles que pueden doblarse y recuperar su forma original. También los hay transparentes, duros o capaces de conducir el calor y la electricidad con facilidad.

Estas características reciben el nombre de propiedades de los materiales y nos ayudan a comprender por qué cada uno tiene usos diferentes en la vida cotidiana. Entre las más importantes se encuentran la dureza, la resistencia, la elasticidad, la transparencia y la conductividad térmica y eléctrica.

¿Sois capaces de asociar cada material con la propiedad que caracteriza la Pantera Rosa?

Evento final Científic@s en prácticas 2025-2026

El jueves 25 de junio, cuatro de nuestr@s estudiantes de 3ºESO después de disfrutar de la estancia en un centro de investigación del CSIC de los días 15 de junio al 19 de junio recibieron en un precioso acto en la Sede Central del CSIC en Madrid (Calle Serrano 117) el diploma de aprovechamiento del programa Científic@s en Prácticas de manos de la profesora del IES Palomeras-Vallecas, Ángeles.

GALERÍA DE IMÁGENES EVENTO "Científic@s en Prácticas"

Ese día en un emotivo evento acompañad@s de algun@s de sus familiares l@s alumn@s Sara, Beatrice, María Lucía y Ricardo fueron reconocid@s por su buen hacer en el programa de "Científic@s en Prácticas" y estamos segur@s que el futuro de tod@s ell@s de la mano de la Ciencia será maravilloso.

Invitación al acto de clausura de Científic@s en Prácticas 2025-2026

GALERÍA DE IMÁGENES EVENTO "Científic@s en Prácticas"

Certificado IES Palomeras-Vallecas

Agradecemos el esfuerzo y el buen trabajo realizado durante el curso a l@s geniales estudiantes que han realizado las estancias en los centros de investigación que fueron:

María Lucía en el Centro de Investigaciones Biológicas 'Margarita Salas' (CIB). “Grupo de resonancia magnética nuclear y reconocimiento molecular (RMNRM)”.
Ricardo en el Instituto de Ciencia y Tecnología de Alimentos y Nutrición (ICTAN). “Grupo de polifenoles no extraíbles, antioxidantes y fibra dietética en salud (POLIFIBAN)”
Sara en el Instituto de Investigaciones Biomédicas 'Sols-Morreale' (IIBM). “Grupo Función mitocondrial en la salud y la enfermedad”.
Beatrice en el Centro de Biología Molecular 'Severo Ochoa' (CBM). “Grupo de organización funcional del genoma de mamíferos”.

Invitación al acto de clausura de Científic@s en Prácticas 2025-2026

GALERÍA DE IMÁGENES EVENTO "Científic@s en Prácticas"

Certificado IES Palomeras-Vallecas

Las investigaciones desarrolladas en los centros de investigación se presentarán en septiembre de 2026 y desde el IES Palomeras-Vallecas ya sabemos de vuestra capacidad, talento y esfuerzo siendo conocedores del buen trabajo realizado por nuestros siete estudiantes...

¡¡Enhorabuena chic@s, estamos muy orgullos@s de vosotr@s, os merecéis un 10!!

Graduación 4ºESO 2025/2026

Desde Recursos Palomeras-Vallecas queremos felicitar y dar la enhorabuena a tod@s l@s alumn@s de 4º ESO que se graduaron el viernes 19 de junio en el Salón de Actos de nuestro Instituto.

Esta promoción de alumn@s de los grupos 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 y 4.5 tiene mucho mérito, y el que no lo vea es porque no lo ha vivido junto a ell@s en los diferentes cursos de la secundaria. Los malos y buenos momentos vividos a lo largo del camino de secundaria sabemos en este momento que han merecido la pena y quedarán para el recuerdo...

Agradezco sinceramente a todos los estudiantes, el compartir momentos a lo largo de los cursos académicos en proyectos eTwinning como Un cielo, dos países..., El arte de la Ciencia 2.0, El arte de la Ciencia 3.0, El arte de la Ciencia 4.0, De Rita a Margarita... o Universo científic@ y les felicito por su graduación y por las maravillosas personas en las que se han convertido.

Siempre tendré en la memoria a los grupos eTwinning y recordaré con cariño el tiempo pasado con ell@s. Os deseos lo mejor en los años venideros y como tod@s sabemos que lo que eres se mostrará en lo que haces, estoy seguro que haréis cosas increíbles en vuestro futuro...

"Os quiero, aunque quiero más a eTwinning que a vosotros..."

Recursos Palomeras-Vallecas en Pinterest

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Experiencia mejor valorada de la Comunidad de Madrid: Premio ACIERTAS-COSCE 2026

El 10 de junio a las 16:00 h, asistimos al Salón de Actos de la Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla de la UCM (Noviciado, 3. 28015 Madrid) al VII Simposio ACIERTAS-COSCE.

El VII Simposio ACIERTAS-COSCE inicialmente tuvimos la suerte de disfrutar de dos ponentes impresionantes, para posteriormente llevar a cabo la entrega de Premios Aciertas-COSCE.

Los ponentes y el cartel del simposio fueron:
Carlos Briones. Conferencia: "El origen y la evolución temprana de la vida”
Jesús Martínez Frías. Conferencia “Marte: de la búsqueda de vida a la habitabilidad humana”

CERTIFICADO Aciertas-COSCE

GALERÍA DE IMÁGENES DEL SIMPOSIO

El premio ACIERTAS-COSCE reconoce la labor de los docentes que aportan sus experiencias y prácticas de enseñanza de las ciencias a la plataforma de la Confederación de Sociedades Científicas de España y en este caso fuimos invitados al simposio donde se premio nuestra experiencia "¿Conocemos la calidad del aire que respiramos en nuestro barrio de Vallecas?" como la experiencia educativa mejor valorada de la Comunidad de Madrid.

Nuestra experiencia está resumida en el siguiente póster científico y ese día nuestros estudiantes la presentaron de una manera excelente:

PÓSTER CIENTÍFICO DEL PROYECTO 2024/2025

GALERÍA DE IMÁGENES DEL SIMPOSIO

PÓSTER CIENTÍFICO DEL PROYECTO 2024/2025

Para ver nuestra presentación puedes verlo desde el minuto 02:48:00 en el vídeo del simposio ACIERTAS-COSCE

ENLACE AL VI SIMPOSIO ACIERTAS

Nuevamente esta generación de estudiantes ha demostrado su valía, así como su compromiso con la Ciencia y con el IES Palomeras-Vallecas. ¡¡MUCHAS GRACIAS!!

¡Enhorabuena IES Palomeras-Vallecas!

15 de junio: Jornada eTwinning IES Palomeras-Vallecas

eTwinning es la red de colaboración de escuelas más importante de Europa y en nuestro IES Palomeras-Vallecas se desarrollan desde hace tiempo numerosos proyectos eTwinning en francés, inglés y castellano, en los que se colabora con diferentes países europeos. Conoce los países eTwinning:

GALERÍA DE IMÁGENES

El 15 de junio celebramos una jornada eTwinning con estudiantes de 2º, 3º y 4º ESO durante toda la mañana. Los mejores en estos 7 juegos después de la mañana tuvieron premio...

A) Países eTwinning

B) Elementos de la tabla periódica

C) Calidad del aire en Vallecas

D) Científicas por Europa "Universo científic@"

E) Figuras retóricas "La vida y un poema"

F) Biografías "El arte de la Ciencia 5.0"

G) Matemáticas en la vida cotidiana "Skills for life: Mathematical Journey"

Descubrieron jugando los proyectos eTwinning del curso 2025/2026 y sientieron la magia de eTwinning...

VISITA Twinspace "El arte de la Ciencia 5.0"

Consigue tu carnet de artista científic@

En el proyecto "El arte de la Ciencia 5.0", alumnos de España, Italia y Alemania trabajaron a lo largo del curso académico 2025/2026 de manera conjunta en temas relacionados con las STEAM, con la ayuda de las TICs, llevando a cabo colaboraciones que van más allá del ámbito científico ya que se introducen en otros campos como son la poesía, pintura, música y artes plásticas, hecho que se puede ver en nuestros juegos:

GALERÍA DE IMÁGENES

VISITA Twinspace "La vida y un poema 2.0"

Consigue la insignia "La vida y un poema"

Las pruebas del proyecto eTwinning "La vida y un poema 2.0" construidas de manera colaborativa por los grupos mixtos internacionales del proyecto ya están disponibles, si las superas l@s estudiantes obtendrán la insignia de nuestro proyecto, y sus escuelas serán reconocidas como centros educativos de "La vida y un poema 2.0".

Prueba 0: Figuras retóricas

Prueba 1: Países

Prueba 2: Personajes

Prueba 3: Acontecimientos

Prueba 4: Frases

Prueba 5: Cuestionario final

GALERÍA DE IMÁGENES

VISITA Twinspace "Universo científic@"

Supera las pruebas y entrarás en el universo científico

Nuestro proyecto eTwinning "Universo científic@" llega a su fin y ya puedes entrar en el Universo Científico superando las 6 pruebas:

Prueba 0: Científicas por Europa

Prueba 1: Reconoce a las mujeres de Matemáticas

Prueba 2: Reconoce a las mujeres de Física y Química

Prueba 3: Reconoce a las mujeres de Biología y Geología

Prueba 4: Reconoce a las mujeres de Tecnología e Ingeniería

Prueba 5: Las 100 preguntas "Universo científic@"

GALERÍA DE IMÁGENES

VISITA Twinspace "Skills for life: Mathematical Journey"

Supera las pruebas y serás en un verdadero viajero matemático

Las pruebas del proyecto eTwinning "Skills for life: Mathematical Journey" construidas de manera colaborativa por los grupos mixtos internacionales del proyecto ya están disponibles, si las superas te convertirás en un verdadero viajero matemático:

Prueba A: Los países "Skills for life: Mathematical Journey"

Prueba B: Los lugares "Skills for life: Mathematical Journey"

Prueba C: Las 100 preguntas "Skills for life: Mathematical Journey"

Los ganadores de los juegos fueron...