- Tercera Ley de Newton
- Fuerza sobre un cuerpo elástico
- Suma vectorial
- Movimiento acelerado
- Caída libre
- Fuerza y movimiento
- Principio de Pascal
- Termodinámica. Leyes de los gases
- Termodinámica. Conceptos básicos
- Termodinámica. Conservación de la energía
- Termodinámica. Máquina térmica
- Fusión nuclear
- Cargas eléctricas
- Ley de Coulomb
- Circuitos eléctricos
- Entropía
- Efecto fotoeléctrico
- Movimiento Browniano
- Campo vectorial
- Primera y segunda ecuaciones de Maxwell
- Tercera ecuación de Maxwell
- Cuarta ecuación de Maxwell
Sitio web de referencia con recursos para ayudar al estudio de Física y Química en el IES Palomeras-Vallecas.
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22 Recursos sobre Física

Belén Peral: "Alimentación consciente para una vida saludable y feliz"
El 15 de marzo en el IES Palomeras-Vallecas, l@s alumn@s de 1º de Bachillerato y 4ºESO han disfrutado de la ponencia "Alimentación consciente para una vida saludable y feliz" impartida por la investigadora científica del Instituto de Investigaciones Biomédicas Alberto Sols del CSIC, Belén Peral.
El encuentro fue espectacular y tanto el grupo de 1º de Bachillerato como los grupos de 4º ESO salieron muy satisfech@s de la ponencia y estoy seguro que nos llegaron reflexiones e ideas que aplicaremos en la vida cotidiana...
Durante una hora aproximadamente l@s alumn@s pudieron escuchar a Belén, hablar sobre los alimentación consciente y sacamos ideas muy necesarias para nuestro día a día. Fue divertido comprobar y ver todo lo que desconocíamos y resolver algunas dudas e inquietudes que teníamos sobre este tema de la alimentación consciente.
Mil gracias por la visita Belén, hoy somos conscientes que:
"Lo que importa no son los años de vida, sino la vida de los años"

Salida al Parque de Atracciones: "Física en el parque de atracciones"
El 12 de marzo l@s alumn@s de 1º de Bachillerato del IES Palomeras-Vallecas fueron en metro desde el Instituto al Parque de Atracciones para realizar las Jornadas de la Física que se organizan anualmente en el Parque de Atracciones de Madrid y en las que nuestr@s alumn@s aprendieron conocimientos sobre Física y Mecánica, a través del funcionamiento de algunas de las atracciones más vertiginosas y con mayor adrenalina.
L@s alumn@s de 1º de Bachillerato gracias a ver el funcionamiento de 4 atracciones del Parque de Atracciones Madrid que son: Sillas Voladoras, Tornado, La Máquina y Lanzadera, pudieron estudiar qué es el movimiento a través de la cinemática, qué son las fuerzas de la dinámica y cómo actúan, además de conocimientos sobre la energía, potencia, etc.
Las Jornadas de la Física del Parque de Atracciones fueron un complemento perfecto para la asignatura de Física y Química, ya que los alumnos entienden el funcionamiento de atracciones en las que se montan y disfrutan en grupos junto con sus compañer@s de clase.
Los talleres duraron desde las 11:00 hasta las 13:00 y posteriormente l@s alumn@s pudieron estar en el Parque de Atracciones hasta la hora del cierre por su cuenta, fue una actividad que les encantó.

Ley de Hooke

17 ecuaciones que cambiaron el mundo
- Puesto 1º: “Teorema de Pitágoras”. Formulada en el año 530 antes de Cristo por Pitágoras, en ella se describe la relación entre los lados de un triángulo rectángulo en una superficie plana, conceptos esenciales para la comprensión de la geometría. Gracias a él se conectó el álgebra y la geometría.
- Puesto 2º: “Los Logaritmos” descritos en 1610 por John Napier. Gracias a los logaritmos y hasta el desarrollo de los ordenadores, esta base de cálculo fue la más rápida para multiplicar grandes cantidades ya que permitió simplificar operaciones muy complejas.
- Puesto 3º: “Fórmula de la definición de la derivada en cálculo”. Descrita por Isaac Newton en 1668, esta ecuación ayudó a comprender el cambio de las funciones cuando sus variables cambiaban y es la base del cálculo.
- Puesto 4º: “Ley de la Gravedad”. Formulada en 1687 por Isaac Newton, esta ecuación no solo explicaba este fenómeno físico sino que ayudó a comprender el funcionamiento de la gravedad a nivel de todo el universo, unificando en una sola ecuación fenómenos aparentemente tan diferentes como la caída de una manzana y las órbitas de los planetas.
- Puesto 5º: “Raíz cuadrada de -1”. Leonhard Euler describió esta ecuación en 1750 que dio lugar a los números complejos, esencial para resolver muchos problemas.
- Puesto 6º: “Fórmula de los poliedros”, versiones tridimensionales de polígonos como el cubo. La topología nacería gracias a esta ecuación. Fue descrita en 1751 y también es una fórmula de Euler.
- Puesto 7º: “Distribución Normal”, una ecuación empleada tanto en biología como en física para modelar propiedades. Por ejemplo, describe el comportamiento de grandes grupos de procesos independientes. La ecuación fue formulada en 1810 por Carl Friedrich Gauss, el llamado “Príncipe de las Matemáticas” y es uno de los pilares de la estadística.
- Puesto 8º: “Ecuación de Onda” (1746) de Jean le Rond d'Alembert, que no es sino una ecuación diferencial que describe cómo una propiedad está cambiando a través del tiempo en términos de derivado de esa propiedad; esto es, describe la propagación de una variedad de ondas, como las ondas sonoras, las ondas de luz y las ondas en el agua, lo que ayudó enormemente en los campos como el electromagnetismo, la acústica o la dinámica de fluidos, unificando fenómenos tan dispares como la luz, el sonido o los terremotos.
- Puesto 9º: “Transformada de Fourier”. Jean-Baptiste Joseph Fourier formuló en 1822 esta ecuación que los expertos consideran imprescindible para la comprensión de las estructuras de onda más complejas como puede ser el propio lenguaje humano (esencial en el tratamiento de señales).
- Puesto 10º: “Ecuaciones de Navier-Stokes”. Claude-Louis Henri Navier y George Gabriel Stokes describieron esta ecuación en 1845 para explicar la mecánica de fluidos, con increíbles implicaciones en el mundo de la ingeniería. Es la base de la aerodinámica y la hidrodinámica.
- Puesto 11º: “Ecuaciones de Maxwell”, que describen por completo los fenómenos electromagnéticos, el comportamiento y la relación entre la electricidad y el magnetismo. En origen se trataba de 20 ecuaciones pero finalmente fueron unificadas en 4. El responsable de tal avance fue James Clerk Maxwell en 1863.
- Puesto 12º: “Segunda Ley de la Termodinámica” de Ludwig Boltzmann. Formulada en 1874, esta ecuación indica que, en un sistema cerrado, la entropía es siempre constante o creciente. Se trata de una de las leyes más importantes de la física y expresa que “La cantidad de entropía del universo tiende a incrementarse en el tiempo”.
- Puesto 13º: “Teoría de la Relatividad” de Albert Einstein. Formulada en 1905, esta archiconocida ecuación cambiaría radicalmente el curso de la física. Así, esta ecuación, por la que Einstein será recordado para siempre, demostró que la masa y la energía eran simplemente dos caras de la misma moneda.
- Puesto 14º: “Ecuación de Schrodinger”. Formulada en 1927 por Erwin Schrödinger, describe la evolución temporal de una partícula masiva no relativista. Así, el espacio no está vacío y cuando una partícula lo atraviesa, la deforma, y el espacio también genera una forma de onda por esta perturbación. La ecuación representa la probabilidad de que en un tiempo determinado se encuentre allí la partícula en las coodenadas X,Y y Z del espacio. En definitiva, describe la evolución de un sistema cuántico.
- Puesto 15º: “Teoría de la Información”, que mide el contenido de información de un mensaje y describe el límite hasta el que se puede comprimir la información. El responsable de esta ecuación fue Claude Elwood Shannon y la fórmula data de 1949.
- Puesto 16º: “Teoría del Caos” de Robert May. Formulada en 1975, la teoría del caos es un campo de estudio en matemáticas, con aplicaciones en varias disciplinas como la física, la ingeniería, la economía o la biología. La teoría del caos estudia el comportamiento de los sistemas dinámicos que son altamente sensibles a las condiciones de origen, un efecto que se conoce popularmente como el efecto mariposa.
- Puesto17º: “Ecuación Black-Scholes”, que permite a los profesionales de las finanzas valorar derivados financieros. Fue formulada en 1990 por Fisher Black y Myron Scholes y se aplica a las opciones, que son acuerdos para comprar o vender una cosa a un precio específico en una fecha futura determinada.

Formulación, isomería y reacciones orgánicas
La química orgánica es la química del carbono y de sus compuestos. Estos compuestos de carbono se encuentran formando enlaces covalentes carbono-carbono o carbono-hidrógeno y otros heteroátomos, todos estos compuestos son los que llamamos compuestos orgánicos. Debido a la omnipresencia del carbono en los compuestos que esta rama de la química estudia esta disciplina también es llamada química del carbono.
ACTIVIDAD I: Repaso de los contenidos de 1º Bachillerato (I)
ACTIVIDAD II Repaso de los contenidos de 1º Bachillerato (II)
ACTIVIDAD III: Tabla de grupos funcionales y su geometría
ACTIVIDAD IV: Galería visual de moléculas orgánicas
ACTIVIDAD V: Ejercicio de reconocimiento visual de moléculas
Los isómeros son compuestos que tienen la misma fórmula molecular, pero diferente estructura química. Existen varios tipos de isomería:
- De cadena: varía la posición de los átomos de carbono de la cadena.
- De posición: varía la ubicación del grupo funcional de la cadena.
- De función: varía el grupo funcional.
- Cis-Trans: se presenta en compuestos con doble enlaces y en la que los sustituyentes de los carbonos están colocados en posiciones diferentes.
- Óptica; se presenta en moléculas con carbonos asimétricos, es decir con los 4 sustituyentes diferentes. Existiendo forma dextrógira y levógira, una de las cuales es imagen especular de la otra
ACTIVIDAD VII: Resumen de isomería
ACTIVIDAD VIII: Ejercicios de isomería
ACTIVIDAD IX: Tipos de isomería
Existen numerosas reacciones orgánicas como son las reacciones de sustitución, adición, eliminación, oxidación-reducción, condensación, esterificación y combustión, se pueden repasar en el vídeo de esta unidad y en los siguientes enlaces:
ACTIVIDAD X: Buscador de reacciones orgánicas
ACTIVIDAD XI: Apuntes de Reactividad Química Orgánica
ACTIVIDAD XII: Ejercicios resueltos de Química Orgánica
ACTIVIDAD XIII: Resumen de reacciones orgánicas

La masa se conserva: Reacción vinagre y bicarbonato
La ley de conservación de la materia, ley de conservación de la masa o ley de Lavoisier es una ley fundamental de las ciencias naturales, nos dice que la masa de productos y reactivos de una reacción química se conserva, la vamos a comprobar al mezclar el vinagre (que es un ácido) con el bicarbonato de sodio (que es un base), reaccionan y se transforman en agua, acetato de sodio (una sal) y dióxido de carbono (un gas). El dióxido de carbono (CO2) es el gas responsable de que se formen las burbujas de la erupción del y que se hinche el globo.

La historia de la Física en 4 minutos

Cinemática
Cuando un objeto se mueve en línea recta decimos que su movimiento es rectilíneo. Si este movimiento es siempre a la misma velocidad, se llama movimiento rectilíneo uniforme (MRU).
- Principio de Independencia: Cuando un móvil está sometido por causas diferentes a dos movimientos simultáneamente, su cambio de posición es independiente de considerarlos simultáneos o sucesivos
- Principio de superposición: La posición, velocidad y aceleración vienen dados por la suma vectorial de los movimientos parciales.
ACTIVIDAD XX: Actividades interactivas de composición de movimientos

Manifiesto #InspiraSTEAM
Desde el IES Palomeras-Vallecas l@s alumn@s del proyecto eTwinning Brillando en la oscuridad, hemos preparado desde el 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia hasta el 8 de marzo Día Internacional de la Mujer vídeos y audios leyendo el Manifiesto Inspira STEAM en el cual nos comprometemos como Instituto y parte de este proyecto eTwinning, a luchar contra la brecha de género en el campo científico y en cualquier situación de la vida cotidiana.
La directora, Paula Gonzalez Labrador y numerosos miembros de nuestra comunidad educativa además de nuestr@s alumn@s del proyecto, han adquirido el compromiso del Manifiesto INSPIRA STEAM y firmado el mismo.

Paula Gonzalez: Directora y Profesora de Matemáticas del IES Palomeras-Vallecas

Belén Maestra: Madre y Profesora de Biología del IES Palomeras-Vallecas

Dori: Madre y Presidenta del AMPA IES Palomeras-Vallecas

Beatriz Rodríguez: Ingeniera Aeronáutica, Graduada en Ingeniería Aeroespacial y antigua alumna del IES Palomeras Vallecas

Olimpiada de Química 2021

Propiedad intelectual
Estos contenidos se pueden duplicar o copiar, aunque no siempre son legales o de acceso libre, ya que poseen una propiedad intelectual que hay que respetar.
Propiedad Intelectual

Web 2.0
El término Web 2.0, está comúnmente asociado con aplicaciones web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web.
Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
La Web 2.0 esta asociada estrechamente con Tim O'Reilly, debido a la conferencia sobre la Web 2.0 de O'Reilly Media en 2004. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, no se refiere a una actualización de las especificaciones técnicas de la web, sino más bien a cambios acumulativos en la forma en la que desarrolladores de software y usuarios finales utilizan la Web. El hecho de que la Web 2.0 es cualitativamente diferente de las tecnologías web anteriores ha sido cuestionado por el creador de la World Wide Web Tim Berners-Lee, quien calificó al término como "tan sólo una jerga", precisamente porque tenía la intención de que la Web incorporase estos valores en el primer lugar.
Las aplicaciones que engloba la Web 2.0, las podemos resumir en el siguiente documento:
Representa la Web 2.0

La Química: la materia se transforma

La Física y los gatos

El movimiento
Cuando un objeto se mueve en línea recta decimos que su movimiento es rectilíneo. Si este movimiento es siempre a la misma velocidad, se llama movimiento rectilíneo uniforme (MRU).
ACTIVIDAD VI: Gráficas de MRU y MRUA
ACTIVIDAD VII: Recuerda el MRU

Las fuerzas
Una fuerza es toda acción capaz de producir alguna deformación en los cuerpos sobre los que actúa o alterar su estado de reposo o de movimiento. La dinámica es la rama de la física que describe la evolución en el tiempo de un sistema físico en relación con los motivos o causas que provocan los cambios de estado físico y/o estado de movimiento. El objetivo de la dinámica es describir los factores capaces de producir alteraciones de un sistema físico, cuantificarlos y plantear ecuaciones de movimiento o ecuaciones de evolución para dicho sistema de operación.
- Primera ley: Todo cuerpo mantiene su estado de movimiento hasta que actúa una fuerza sobre él
- Segunda ley: La aceleración que sufre un cuerpo es proporcional a la fuerza que actúa sobre él.
- Tercera ley: Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, recibe esa misma fuerza en sentido contrario.
ACTIVIDAD VII: Construye un dinamómetro
ACTIVIDAD VIII: Construye una brújula
ACTIVIDAD IX: La vida de Newton
ACTIVIDAD X: Calcula tu peso en otros planetas




























